Ko tana whakamatautau hauora tuatahi
Ka puta i te tau whakamutunga o te whare wananga. I tua atu i te tirotiro hauora, he waahi nui ake ki te tirotiro i te whanaketanga katoa o to tamaiti me te aromatawai mena kua reri ia ki te hoki ki te CP.
Mo tenei aromatawai mo te 5-6 tau, ka “hiahia” to aroaro! Ko te tikanga, pera i nga mahi tirotiro hauora whaiaro, ka paunatia, ka ine te taote i to tamaiti, ka tirohia mena kei te pai o raatau kano kano kano me te patai ki a ia etahi patai mo ana tikanga kai. Engari i whai waahi ia ki runga ake i nga mea katoa ki te mahi i etahi "scouting".
Nga raru o te reo
Kia tupato, kei te patai te takuta ki to tamaiti, kaua ki a koe! Tukuna kia korero, kaua hoki e whakaporearea i a ia e hiahia ana kia pai rawa atu na te mea ko nga kupu e whakamahia ana e ia, tona matatau ki te reo me tona kaha ki te whakautu patai, he wahanga ano o te whakamatautau! Ko tenei haerenga ko te whai waahi ki te kite i tetahi mate reo (hei tauira dyslexia) he maamaa rawa ki te whakauru i te maramara ki te taringa o te kaiako, engari he mea nui kia raru to tamaiti i roto i etahi marama i te CP , ina ako ia ki te mahi. panui. No reira, ahakoa e umere ana ia, kaua e whakatangihia nga whakautu ki to tamaiti i nga wa o nga whakamatautau: ko to wa ki te korero ka patai te taakuta ki a koe mo nga korero katoa ka taea e ia te whakanoho i to tamaiti ki roto i tona whanau me te taiao hapori. .
Nga raruraru tairongo
Na ka whai i nga whakamatautau tairongo e taea ai e te taote te tirotiro i te tirohanga me te rongo o to tamaiti: he mea ohorere ka kitea e ia he turi whakapumau, he ngawari ake ranei te turi o te tamaiti he raruraru whanonga engari kaore i kitea te raru o te whakarongo. Ko tenei whakamatautau tino ngawari (ma te oto-acoustic emission) ehara pea i te mea tuatahi i mahia e to tamaiti mai i etahi o nga taakuta kura, i te taha o nga ratonga hauora o nga taone nui, ka wawao mai i te wahanga kindergarten iti. i roto i nga mahi tirotiro papatipu.
He korero muna
Ko etahi atu e rua-toru nga pukenga motopaika me nga mahi taurite, he whakamatautau ki te ine i tona whanaketanga katoa, he iti ake ranei te aro o te titiro ki te ahua whanui o to tamaiti ki te tirotiro karekau ia i te patunga o te tukino ... ka mutu te haerenga! I roto i enei whakamatautau, ka whakaotihia e te taote te konae rongoa a to tamaiti, ka noho tonu ma te taote me te nēhi kura anake. Ko tenei konae, ka whai i to tamaiti mai i te kindergarten tae noa ki te mutunga o te kura tuarua, ka tukuna ki raro i te uhi huna ki te kura hou mena ka nukuhia, engari kare e whakahokia kia tae ra ano to tamaiti ki te kura tuarua!
He aha te korero a te ture? “I te ono, te iwa, te tekau ma rua me te tekau ma rima o nga tau, me uru nga tamariki katoa ki te tirotiro hauora i te wa e whakahaerea ai he aromatawai mo to ratau oranga tinana me te hinengaro. Ko enei haerenga kaore e puta he takoha putea mai i nga whanau. I te wa o te haerenga o te ono o nga tau, kua whakaritea he tirotiro mo nga mate ako mo te reo me te ako… ” Waehere Mātauranga, tuhinga L.541-1 |