Ko te Dysgraphia he mate tuhi, e hua ana nga reta pohehe me nga waahi kaore i tutuki. Ko tenei whakarereketanga o te reo tuhi e pa ana ki nga pukenga miihini e pa ana ki te tuhi kanga, e mohiotia ana ko te "tuhi piri".

I te nuinga o nga wa ka puta te dysgraphia ki te ngaro o te maia ki a ia ano me te hekenga o te paetae matauranga. A, ahakoa te hiranga o te rorohiko i roto i te oranga o ia ra, ka noho tonu te tuhituhi hei tino pukenga i roto i te ao o ia ra. Ka taea e te ako ano te tuhituhi te whakaora i tenei hauatanga ako. Ko tetahi atu rereke: ko te whakamahi, i roto i te akomanga, i te rorohiko, hei utu mo nga uaua o te tamaiti dysgraphic. 

Te whakamaramatanga o te dysgraphia

Ko te whakamaramatanga i homai e te French neuropsychiatrist Julian de Ajuriaguerra mo te dysgraphia he tino oti: "Ko te dysgraphic he tamaiti kei te ngoikore te kounga o te tuhi i te mea kaore he ngoikore o te hinengaro, hinengaro ranei e whakamarama i tenei ngoikoretanga."

Na reira ko te Dysgraphia he mate mau tonu i roto i te whakatutukitanga o te tohu whakairoiro, e pa ana ki te ahua o te tuhi, engari me tona tere o te mahi.

Ina koa he waahanga o nga tohu o te mate proprioception: te kaha ki te whakatau i te waahi o nga wahanga o te tinana, me te kaha kaha, te ahunga ranei o ona nekehanga, me te kore e tautokohia e nga tohu tirohanga, whakarongo ranei.

Nga take o te dysgraphia

• Nga take o roto:

He uaua te mahi tuhituhi, he maha nga pukenga. I roto i te tohu o te tuhi, ko nga pukenga penei i te whakahaere motika pai, te taha-rua, te whakaurunga tirohanga, tae atu ki te whakamahere nekehanga kei te raru. Ka whakararu hoki i te kounga o te raweke ringa, o te tirohanga tirohanga me te whakakitenga, kua whakahuahia ake nei, me te kaha ki te aro tonu. Ko te maaramatanga o nga maihao he mahi nui.

Ka taea te whakamarama i te dysgraphia na te korenga o tetahi, neke atu ranei o enei pukenga, e kiia ana ko nga mea o roto.

• Nga take o waho:

Ko nga ahuatanga o waho, he momo miihini, e pa ana ranei ki te taiao: te momo pene, te pepa ranei e whakamahia ana, te teitei i waenga i te tuuru me te teepu, te nui o te tuhi e hiahiatia ana, aha atu. 

Te taatai ​​o te dysgraphia: nga waahanga kounga me te ine

Ko te tātaritanga o te dysgraphia he whakakotahi i nga taputapu whaimana me te paerewa me nga tirohanga opaki, penei ka taea e te kaiako te whakahaere i roto i te akomanga.

• Hei aromatawai i te kounga o te tuhi, ko te kaute BHK dysgraphia, i whakapumautia i te tau 2002, ka whai whakaaro ki te kounga o te tuhi, mo te whakaputa uri o te reta, penei i tona rahi, te ahua, te waahanga ranei, me nga raupapa reta i waenga i a raatau, me te pupuri. te raina, te whakahaere ranei i te wharangi… 
• Ko te ahua nui o te tuhi ka whakatauhia e te BHK, ma te tere tuhi ranei a Lespargot, i whakapumautia i te tau 1981 ka whakatikahia ano i te tau 2008. Ma enei whakamatautau te tamaiti e pa ana ki tona reanga, tau ranei. taumata kura, te whakatau i te kaha o tona rereke mai i te tikanga. Ko te ngenge, te iti o te manawanui, te puhoi ranei o te reiti tuhi i roto i te waa ka kitea.
• I tua atu, ko te whakamatautau a Ajuriaguerra e kiia nei ko te whakatere tuhi ka aromatawai i te tohu o te mahi aunoatanga, e taea ai, e kore ranei e whakaae te whakatere o te riipene tuhi. He iti ake te mahi, he rite ki te iti o te mahi aunoatanga, na reira ka nui ake te kawenga aro.

Ko enei mate o te reo tuhi, he whakararu i te panui engari ko te tere o te tuhi, ka arotakehia ma te aromatawai whakamaarama korero, ka awhina i te taatai ​​​​o te dysgraphia, me te tohu i nga rehita kino. I te mutunga, ko tenei tohu e hiahia ana ki te whakaaro o te taote, he maha tonu nga neuropediatrician, e whakaaro ana ki nga aromatawai katoa e mahia ana e nga tohunga ngaio: te tohunga hinengaro, te ophthalmologist, te orthoptist, te kaihautu korero, te hinengaro hinengaro, me era atu.

Nga tangata kua pangia e te dysgraphia

Ko te 10 ki te 30% o nga tamariki kura e pa ana ki te dysgraphia. He nui ake te mate o nga tama tane i nga kotiro. Na, ko nga rangahau i mahia ki nga tamariki 7 neke atu te pakeke kua kitea, he nui te hekenga o te kounga me te tere o te tuhi i nga tama tane.

Ko nga mea morearea mo te dysgraphia: te omaomatanga, te hyperactivity ranei

Ko nga tamariki i whanau wawe ka kaha ake te mate ki te dysgraphia i nga tamariki i whanau i te waa. Ina koa, ko te hekenga o o ratou kaha tairongo i te taumata o nga maihao. Ko tetahi atu take morearea: hyperactivity. Tata ki te 50% o nga tamariki ngoikore te aro nui he raru ki te ruruku motuka pai.

Ka aromatawaihia te tuhi-a-ringa me ona mahi i runga i nga paearu e toru: te tere, te panui, me te utu mohio.

Utu hinengaro mo te dysgraphia: nga tohu matua

Ko te Dysgraphia ka whakaputa he utu nui mo te hinengaro, he maha nga tohu ka taea te aromatawai ahakoa i roto i nga tikanga opaki, penei:

• hypertonia, he pikinga nui o te tangi o te uaua. Ko tenei raruraru i roto i te uaua e okioki ana i etahi wa ka hono ano ki te mamae.
• Ka taea te kite i te Synkinesias: ko te whakahekenga ohorere o nga uaua, e pa ana ki nga nekehanga o etahi atu uaua, i runga i te hiahia, i nga whakaata ranei.
• Ka kitea he ngoikoretanga kino, me te paheketanga o te tuhi-a-ringa i runga i te mahi.

Ko etahi atu tohu

I tua atu, ka kitea nga tohu hinengaro, ina koa te kore o te maia me te kiritau ranei, ka kitea i nga wa katoa. Ka taea hoki e Dysgraphia te whakaatu i te uaua ki te whakaae ki tetahi here, ki te whakaputa korero ranei.

He maha nga huarahi ka taea te whakakotahi ki te maimoatanga o te dysgraphia.

Te maimoatanga matua mo te dysgraphia: te whakatikatika i te tuhi

Ko nga huihuinga Graphotherapy, e whakahaerehia ana e te kaihautu korero, ma te tohunga hinengaro hinengaro, ma te graphopedagogue ranei, ka tuku i te tamaiti ki te ako ano i tana tuhinga. Ko te mahi o te tuhi e whakakorikori ana i nga mahi motika me nga mahi hinengaro, ka whai te graphotherapy ki te whakapai ake i tana tuhi me te wa ano, te whanonga o te tamaiti.

• I enei wahanga, ka taea e te whakangawari te haere tahi me nga mahi tohu o te tuhi me nga whakairoiro.
• Ka mahia enei mahi i roto i te ahua ngahau.
• Ko nga mahi whakatikatika i te tuunga ka whakauruhia, ka whakapai ake i te whakahuahua i mahia e te tamaiti na te tuunga o tona tinana.
• Ko nga mahi motricity ka taea te mahi mo te wehenga o nga uaua me te raweke i nga taonga.
• Ko nga momo mahi i mua i te whakairoiro ka awhina i te tamaiti ki te ngawari me te rere o te nekehanga.
• Ko nga mahi tuhi tuhi ka aro ki te mema tuhi, na roto i te mohiotanga o nga ahua, nga raina tonu, sinusoids, nga karaehe ...
• Ka mutu, ma nga mahi tuhi ka taea e te tamaiti te ako ki te tuhi tika, ma te takaro i nga ahuatanga penei i te reo tuhituhi, nga taonga, me te tuku i nga mahi tuhi: te tuhi manawataki, te tuhi matapo ranei, te rereke o te rahi o te reta, aha atu.

Nga rongoā ki te dysgraphia i roto i te akomanga

I roto i te akomanga, ka taea e te kaiako te whakarite mo te tauira dysgraphic, penei:

• Whakaratohia he kape me nga tuhinga paatea, mo te tuhi tuhipoka tika. 
• Urutauhia nga taputapu tuhi ma te whakamahi i nga raina tae, nga pukatuhi kia nui ake te mokowhiti.
• Tautokohia te whakaputa uri ahuahanga.
• Kia kaha ki te whakawhanake i te pai o te tuhi…
• Ka mutu, ka tukuna pea te tamaiti ki te whakamahi rorohiko.

Te whakamahi rorohiko i roto i te akomanga ki te utu mo te dysgraphia

Ka taea e te rorohiko te utu mo nga tamariki whai dysgraphia. No te mea ahakoa ko te ako ano o nga whakairoiro ka taea e ia te whakapai ake i ana mahi, i runga i te panui me te tere, ko te utu o te hinengaro e mau tonu ana ko te mea ka tino tapahia te aro o te tamaiti.

"I te kura, ko te tamaiti kei roto i te ahuatanga o te tuhi kore whai hua ka noho piripono tonu na te hanga o te rekoata tuhi, karekau he rawaka ki te aro ki te mahi ariā", tararohia nga kaiwhakaora mahi a Anne-Laure Guillermin me Sophie Leveque-Dupin. Ka tohua e ratou tena "Ka taea te utu mo te tohu tuhi ma te pato i runga i te papapātuhi, he mea ngawari ake te mahi motuka ahakoa me mahi aunoa".

Ko enei kaiwhakaako tokorua, he kaiwhakangungu hoki, e tohe ana ki te kawa mo te whakatuu taputapu rorohiko, e “Me whiwhi te tamaiti i te tere o te patopato, ka taea e tana rorohiko te whakautu ki nga ahuatanga katoa o te kura”.

Ka mutu, i runga i te mea karekau e tino ngoikore, ko te rorohiko, ma te whakamaarama i te tamaiti mai i te tohu tuhi, ka piki ake tona kaha ki te aro ki etahi atu mahi hinengaro.

Te rongoa otaota: Ko nga puawai Bach e taunaki ana mo te dysgraphia

Ko te rongoa otaota, tae atu ki nga puawai Bach, ka taea hoki te whakaora i nga raruraru o te tamaiti dysgraphic: koinei te korero a te kaitohutohu kua whakaaetia a Françoise Quencez, i roto i tana pukapuka. He pai ake te oranga o te kura me nga puawai Bach.

Mo nga tamariki e mate ana i te mate tuhituhi, ka tino taunakitia nga mea e whai ake nei:

• Sceleranthus (manawa), puawai o te taurite aronganui e mahi ana i runga i te pohehe me te kore o te ruruku,
• Chestnut Bud, mai i te roopu "kaore e aro ki tenei wa", he pai ki te aukati i nga uauatanga ako.

He pai te korero a te tohunga neuroscientist a Bernard Sablonnière: "He kirihou te roro e kore e taea te wehe nga tikanga e pa ana ki te ako me te whakawhanaketanga o te roro." Kei kona ano nga korero e kiia ana e ia he matapihi ako, ara, "nga wa e pai ana ki etahi pukenga ako"..

Ka kitea tenei whakaaro mo te matapihi ako mo nga pukenga motika pai, tino pai i waenga i te toru me te tekau ma waru marama: ko te tau e tika ai te tamaiti ki te pa atu, ki te pehi ... Me te whakaihiihi i nga momo pukenga ma te korikori ka taea te whakarereke i te kaupapa. Ko Bernard Sablonnière hoki he waahanga: "Mena kua whakangungua nga tamariki kei te toru marama te pakeke ki te mohio me te hopu i nga taonga ma te awhina o nga mahi whakangungu tika, ka whiwhi ratou i nga pukenga motuka i mua atu i te whakawhanaketanga o nga hononga motuka motuka. mai i te rima marama ranei. “

Mai i te tamarikitanga, whakakorikori i nga tamariki ki nga tohu whakairoiro o nga momo katoa, te tuhi, te keemu kirihou, te hopu, me te kawe i a raatau me te kohi taonga, me te whakarite kia kaha ki te whakawhāiti i o raatau whakaaturanga ki nga mata, ka tupono ka ngoikore ai o raatau hinengaro hinengaro, Ko nga huarahi katoa hei whai ki te whakatairanga i te pai ake o te whakawhanaketanga o nga motuka a meake nei i roto i nga tamariki. A ka tuku pea ia ki te karo i nga raruraru i puta mai i te dysgraphia, penei i te nuinga o nga wa, ko te kiia he "mangere" me te "pupuhi"?

Ko nga take o te dysgraphia, he mea uaua, he maha nga take. Heoi, he ngoikoretanga ka taea, ina kitea ana, ka tiakina. Ko te whakangungu tuhituhi a-ringa i ia ra i te kura tuatahi te rarangi tuatahi mo te aukati, hei tautoko ake i te matatau ki te tuhi.